为推进小学道德与法治统编教材的使用，指导每一位教研员、教师充分认识教材的政治方向和价值导向，准确把握教材的编写原则和总体思路，提升育人效果。7月5日到7日，全市小学道德与法治统编教材培训活动在我校举行。

7月5日上午八点，教材培训活动开幕式正式开始。开幕式由日照市教育局教科研中心教研员郭清娟老师主持，东港区教体局教研室刘伍一主任出席会议。郭老师介绍了这次培训的意义，并提出了培训学习要求，引领着所有培训老师深度学习。

在三天的时间里，四位专家老师对《道德与法治》学科三至六年级教材编写思路的说明、基本案例的介绍、教学指导及实施的建议、教材重难点的解析、施教的建议分享等方面进行详细的辨析。

7月5日，天津市中小学教研员刘秀珍老师做了《统编〈道德与法治〉四年级上册重难点解析及教学建议》的专题报告。刘老师对统编新教材进行系统解读，结合教材内容，详细分析新编教材的编写原则、结构特点和编排亮点，提出相应的教学建议，从而为大家更好地领会教材理念、把握教材教法以及明确教材目标和重难点指明方向。

7月6日，天津市中小学教研员孙静老师做了《统编〈道德与法治〉五年级上册重难点解析及教学建议》的专题报告。对新教材的整体框架进行解析，从内容领域，价值内涵等七大方面入手，分单元对教学重点，教学方法做了详细的介绍。要在立足学生发展的前提下，夯实教材精神、优化课程设计、创新课堂教学，全面提升学生的核心素养。

7月7日上午，石家庄市教研室小学道德与法治教研员刘澜老师针对六年级教材的编写理念提出了教学建议。从理解教材设计意图，明确教材主要内容，推进教材实施建议三大方面入手，把章节的教学交流思路按照单元总览，各课介绍，教学要求分别进行梳理。

7月7日下午，天津市《道德与法治》学科高级教师郝秀梅老师以三年级学生的思维特点为出发点，分析了新教材的整体特点，教材中各个单元的编写思路和编写意图,并通过课例分享,提供教学的经验和教学策略。

本次培训，以充实的教学内容、丰富的教学形式、精彩纷呈的专家讲解为老师们提供了一场新教材解读的饕餮盛宴。让老师们进一步明确了新教材的基本理念、教学架构、实施建议，懂得怎样才能更好地把握新教材，有效地开展教学。此次培训犹如一场及时雨，以新理念、新思想、新方略，为我市《道德与法治》统编教材的实施指明了方向。